张晓玲老师首先告诉了同学们人生时时有迷惘，学习的动力将是同学们迷惘时期不变的话题，而大二阶段正是各种心理困扰接踵而至的时期。张老师带领同学们以冥想开始，启发同学们每天跟着心觉察反思自己。接着张老师分别从认识学习的内涵及提升学习动力两方面入手，告知同学们在成功的路途上要将自我与社会合二为一，提高成功的概率。当然，大学时期的同学们也应该时时对自己的人生目标进行修正，以实现自己的人生价值。
张晓玲老师以生动的语言带给同学们心灵上的反思，激发了同学们学习的动力，相信每一个同学都会在心里高呼“幸福！快乐！成功！”，并朝着成功一步步迈进！
