7月3日下午，南通大学杰出校友，华东师范大学外语学院副院长、博士生导师朱晓映教授应邀为外国语学院全体教师作题为《情动理论视角下的英语视听说教学设计》的学术报告。

朱晓映从教学目标、教学策略、教学设计和教学评价四个维度详细阐述了“情动理论”应用于英语视听说课程的实施过程与方法，为学院教师开发具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”提供了实用范例，也为学校大学英语教学改革的深入推进提供了新的理论视角。

外国语学院党政领导班子全体成员、全体教师聆听讲座。

（杨卫芳/文 夏光祥/摄）

相关链接：朱晓映，南通大学杰出校友，华东师范大学外语学院教授、博士生导师、副院长，华东师范大学师资队伍建设委员会委员，华东师范大学首届公共英语教学点责任教授，教育部大学英语教学指导委员会委员（2013-2017），上海市学术英语教学指导委员会委员，上海市外国文学学会理事，中国澳大利亚研究会理事，中国妇女研究会会员，上海外语教育出版社特约编审，牡丹江师范学院兼职教授，上海对外经贸大学澳大利亚研究中心客座教授。主要研究方向：外国文学，英语教育，女性文学与文化。荣获2016年度华东师范大学教学成果一等奖，2017年度上海市教学成果一等奖。在《国外文学》、《外国文学》、《当代外国文学》、《外国文学研究动态》、《外国文艺》等期刊杂志发表论文多篇，出版专著《从越界到超然：海伦·加纳的女性主义写作研究》、《海伦·加纳研究》，出版译著《卡尔·荣格传》，主编教材《全新版大学进阶英语·视听说教程》等。参与国家重大项目“多元文化视野中的大洋洲文学研究”，为子项目“澳大利亚文学研究”的负责人；主持教育部项目“雪莉·哈泽德的跨国写作及其世界主义思想研究”等项目。