何旭良，博士，副教授。主要研究方向为：语言学及应用语言学，主讲本科生课程有：《高级英语》《多文体阅读》《英语语言学概论》《语言研究统计学》《英语语音学》《英汉/汉英笔译》《语用学及英语学习》，主讲研究生课程有：《英语教学测量与评价》《英语教学研究方法》《外语研究方法与论文写作》《第二语言习得》《外语教学设计与统计》。
学习工作经历
1995年6月毕业于湖北师范大学外国语学院英语教育专业，获学士学位
1995年6月-2002年12月在湖北师范大学外国语学院工作
2002年6月毕业于陕西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业获
硕士学位
2003年1月至现在于南通大学外国语学院工作
2007年10月-2007年12月在澳大利亚昆士兰科技大学访学
2012年12月毕业于荷兰Radboud大学语言研究中心，获博士学位
主要研究成果
（一）教科研项目
1.“自闭症儿童多模态情感认知资源库”建设及应用研究，省高校哲学社会科学研究重大项目批号：2020SJZDA015（主持），2020年。
2. 基于多模态语料库的自闭症学龄儿童叙事能力康复研究，省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题，批号：B-a/2020/01/45（主持），2020年。
3.自闭症儿童语言及非语言跨通道研究，省高校省哲社研究课题（主持），2017年。
4. 英语语音语调网络教学平台构建研究，省现代教育技术研究课题（主持）2012年。
5. “Intonation in Varieties of Dutch子项目“Chinese Accented Dutch Prosody” 荷兰科学院NWO项目（主持）, 2008年。
（二）著作与教材
1.On the Way to Our Dream (译著，第一)，American Academic Press，2024年。
2. 英语语音：用Praat学语音，东华大学出版社，2015年。
3. Mandarin Accented Dutch Prosody（独著），荷兰 LOT出版社，2012年。
4．研究生英语综合教程，苏州大学出版社，2008年。
（三）论文（不注明作者顺序的均为独著或第一作者）
1.高功能孤独症儿童居家叙事康复训练多模态研究.今日健康，2023年第25
期.
2.基于拉波夫叙事模式的思维导图在高中英语读后续写中的运用，英语教师，2023年第11期.
3.英语师范专业认证理念下的基础综合课程建设—以《高级英语》为例，江苏外语教学研究, 2023年第6期.
4.大陆与港澳台地区英语课程标准之语音标准对比及启示, 基础教育外语教学研究, 2022年第11期.
5.批改网和iWrite评分行动及效度对比研究, 考试与评价（高校英语教研版, 2022年第5期.
6.从“小奶狗”等称谓语解读男性新词语, 汉字文化, 2021年第11期.
7.自闭症儿童话语多模态个案研究, 医学与哲学，2020年第11期.
8.多模态研究帮助自闭症儿童康复，中国社会科学报. 2019年5月.
9.习近平2018年新春贺词多模态分析. 文教资料，2019年第3期.
10.自闭症儿童语言研究现状及构想. 医学与哲学，2020年第8期.
11.《临床语言学和语音学研究方法：实用指南》评价.当代教育实践与教学研究，2016年第3期.
12.高校教师海外“浸入式”培训实效研究. 当代教师教育，2014年第2期.
13. 自闭症语言学研究价值. 黑河教育,2016年第5期.
14. 音韵如画：重读“我的前公爵夫人”.名作欣赏，2014年第10期.
15.句酷批改网英语作文评分的信度和效度研究.现代教育技术,2013年5期.
16. Mandarin Accented Dutch Prosody. Language Acquisition,2012(2).
17. The selection of intonation contours by Chinese L2 speakers of Dutch: orthographic closure vs prosodic knowledge, Second Language Research, 2012（3）.
18. Research on non-native prosody, Hong Kong Journal of Applied Linguistics, 2011.
19. Choosing the optimal pitch accent location in Dutch by Chinese learners and native listeners. In M. Wrembel, M. Kul and K. Dziubalska-Kolaczyk (eds.) Achievements and perspectives in SLA of speech: New Sounds 2010. Vol. 1.Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 125-136,2011.
20.非英语专业本科生英语写作选词策略，外语界，2004年第5期.
电子邮箱：xlnick@ntu.edu.cn
