为深化课程教学改革，发挥一流课程的示范引领作用，拓宽教师课程建设与教学创新思路，10月14日我院邀请国家一流课程负责人、教学创新大赛全国一等奖获得者、我校物理科学与技术学院成鸣飞教授作题为《数智赋能课程体系、思政厚植育人底色——国一流课程的建设与实践》的专题讲座和教学创新大赛经验。学院全体教师参加学习，院长佘军主持分享会。
成鸣飞教授从一流课程建设顶层逻辑切入，梳理课程建设“传统沉淀、改革初探、数字转型、智能探索”四个发展阶段。围绕OBE 理念，坚持以学生为中心、产出导向、持续改进，构建“知识、能力、素养、志趣”多维教学目标，强调要做实学情研判，立足专业对接国家战略，着力培育学生创新思维。在课程资源与智慧平台建设上，她提出要深挖课程思政元素，用好本土案例讲好中国故事，将科学精神、使命担当融入课堂教学；统筹搭建数字化资源库与习题库，运用知识图谱、AI 智能体、智慧测评等工具打造智慧课堂，同步建设特色配套教材，形成资源、平台、教材协同支撑的一体化教学体系。
结合课程建设和教学创新大赛参赛经验，成鸣飞教授针对“以教代学”教学痛点，分享教学创新实施路径：优化教学案例，打造线上线下融合的混合式教学模式，构建“预习-探究-思辨”思维进阶链条，推动学生从浅层学习走向主动创新；借助AI优化教学设计，健全过程与结果并重的多元评价体系，切实提升课程育人的质量。
成鸣飞教授的讲座和教学创新大赛参赛经验分享理论联系实际，实操指导性强，为我院教师推进课程提质升级、开展教学创新、建设一流课程提供有益借鉴，对学院推进教育数字化改革、提升课程建设水平具有重要启发。
（杨卫芳/文 姚明远/图）
