杨娟，女，研究生学历，硕士学位，副教授职称。主要研究方向为：语言学、话语分析、学科教学、翻译。主讲本科生课程有：英语读写、英语写作、综合英语、高级英语、研究方法与学术写作等。

电子邮箱：yangjuan@ntu.edu.cn

学习工作经历

1996.09-2000.06  苏州大学英语（英语教育）专业，获文学学士学位

2007.09-2010.06  南通大学英语语言文学专业硕士研究生，获文学硕士学位

主要研究成果

（一）教科研项目

1.江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“批评隐喻视阈下中国领导人政治话语的隐喻研究”（2021SJA1612）

2.江苏省社科联研究课题“美国两党辩论的批评隐喻分析”（19SWB-022）

3.南通市社会科学基金项目“南通市高层次涉外人才培养研究”（2015CNT033）

4.南通市社科联年度热点课题“南通机构养老服务业发展问题及对策研究”（2016年）

5.南通大学人文社科研究项目“话语连贯的相对性研究”（2013年）

6.南通市社会科学基金项目“对外友好城市与拓展公共外交新平台研究”（2012CNT019）7.南通大学人文社科研究项目“语篇隐喻研究新论”（2009年）

8.南通大学教学研究课题“‘产出导向法’视域下课程思政与英语写作教学的融合研究”（2023A13）

9.南通大学教学研究课题“英语专业基础阶段写作教学模式探究：论过程教学法与结果教学法的应用”（2018年）

9.南通大学高等教育研究课题“网络环境下英语专业读写整体教学模式探究”（2017GJ006）

10.南通大学高教教育研究课题“大学英语‘课堂教材’设计研究”（08GJZX010）

（二）主要论文（不注明作者顺序的均为独著或第一作者）

1.网络对话中语用移情现象探析，《汉字文化》，2023年第19期2.新旧两版译林高中英语教材对比研究，《英语广场》，2023年第25期3.新年贺词中概念隐喻的翻译探析，《艺术科技》，2022年第19期4.世卫大会开幕式致辞的隐喻分析，《艺术科技》，2021年第19期5.政务话语的批评隐喻分析，《时代人物》，2020年第11期

6.论话语连贯的相对性，《现代语文》，2016年第11期

7.南通市高层次涉外人才培养研究，《知识文库》，2016年第5期

8.委婉语中的概念隐喻探析，《文学教育》，2014年第12期

9.英汉政治演说语篇隐喻之异同，《南通大学学报》（人文社科版），2013年第6期

10.语篇隐喻研究述评，《现代语文》，2013年第11期

11.国际友好城市：公共外交的新平台，《才智》，2013年第27期

12.国际友好城市发展与对外开放——以南通市为例，《现代交际》，2013年第9期

13.浅谈英文诗歌意象的两个特征，《安徽文学》，2011年第11期

14.大学英语“课堂教材”设计刍议，《湖北广播电视大学学报》，2009年第11期

15.英文电影台词理解困难原因初探，《电影文学》，2009年第3期

16.蒂姆.温顿《邻居们》中的文化融合，《电影评介》，2009年第6期

获奖及荣誉称号

1.外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖（2025年）

2.南通大学高等教育自学考试“特等奖教金”（2015-2025年）

3.指导全国大学生英语竞赛B类一等奖（2024年、2025年）

4.南通大学本科毕业论文优秀指导老师（2018年、2022年、2024年；指导省优本科毕业论文三等奖（2023年）

5.南通大学第七届微课教学比赛三等奖（2022年）

6.指导学生获得“外研社«国才杯”全国英语写作大赛省级决赛（江苏赛区）三等奖（2022年）